Puntos para meditar en Doctrina y Convenios 3-5

December 23, 2020

Para acompañar tu estudio de “Ven, sígueme” para la semana del 27 de enero al 2 de febrero

Además de leer DyC 3-5 esta semana, lo disfrutarás más si también completas una o todas las siguientes actividades:

Si te gustaría tener un juego de Kahoot relacionado con este material que puedes usar con tu familia o con una clase, haz clic aquí: https://create.kahoot.it/share/doctrina-y-convenios-3-5/9f6818c1-d91d-40c7-8e0c-1a957ea25ed1. Para usarlo con un grupo, después de hacer clic en este enlace, deberás iniciar sesión en Kahoot, crear una cuenta gratuita si no lo has hecho anteriormente, luego hacer clic en el botón azul “Host Live” o en el botón gris “Assign”, según cómo desees utilizar el Kahoot. Algunas de las preguntas de Kahoot pueden presuponer que el jugador ha leído las respuestas sugeridas a los siguientes Puntos para meditar y al menos también ha consultado el manual del estudiante del Instituto.

Puntos para meditar en Doctrina y Convenios 3-5

Sección 3

1. Si Martín Harris no hubiera perdido las 116 páginas del manuscrito, ¿con qué libro habría comenzado nuestro Libro de Mormón en lugar de 1 Nefi?

2. ¿A quién se refería el Señor cuando dijo: “Con cuánta frecuencia has transgredido los mandamientos y las leyes de Dios, y has seguido las persuasiones de los hombres”?

a. Martin Harris

b. José Smith

c. Oliver Cowdery

d. Los habitantes de la tierra en general

3. ¿No es un poco duro que el Señor llame a Martin Harris un “hombre inicuo” en 3:12? ¿Por qué el Señor usaría un lenguaje tan fuerte?

4. ¿En qué sentido es DyC 3 en sí mismo una evidencia de la divinidad del llamamiento de José Smith?

5. ¿Cómo ejemplifica el Señor en D. y C. 3 el consejo de D. y C. 121: 43 de reprender en el momento oportuno con severidad, mostrando después un aumento de amor?

Sección 4

6. ¿Qué lecciones importantes aprendemos del hecho de que el padre de José Smith estuvo dispuesto a creer las historias de su hijo y seguirlo como profeta?

7. ¿Cómo reconcilias las instrucciones de 4: 2 de servir al Señor con todo nuestro corazón, alma, mente y fuerza con la afirmación de Mateo 11:30 de que el yugo del Señor es “fácil” y “ligera” su carga?  

8. ¿Significa 4: 3 que está bien que informes al obispo qué llamamiento te gustaría tener? Explica.

9. ¿Puedes poner en palabras más simples y concretas lo que se expresa simbólicamente en 4: 4?

10. ¿Por qué supones que los presidentes de misión a menudo instan a sus misioneros a memorizar la sección 4 en su totalidad? ¿Qué puntos supones que más esperarían que recordaran sus misioneros?

Sección 5

11. ¿Qué palabras o frases más concretas podrían sustituirse por “mis palabras” en 5: 5-6, por “todas estas cosas” en 5: 7, y por “esas cosas” en 5: 9, que aclararían todo el pasaje?

12. ¿Cuál era el “desierto” de 5:14 del que salía la Iglesia?     

13. ¿Por qué parte del lenguaje de 5:14 se tomó prestado del Cantar de los Cantares, cuando José Smith declaró que ese libro no era inspirado? 

14. ¿Qué tiene de significativo la secuencia implícita de eventos en 5:16?

15. ¿Qué pasajes de las secciones 3 y 5 podrían ser particularmente útiles para un joven que enfrenta la presión de sus compañeros?  

16. ¿Por qué supones que el Señor le insinuaría a José Smith en 5:22 que más tarde lo matarían?

17. ¿Cuáles son para tí las cuatro o cinco lecciones aplicables más importantes de estas tres secciones?

Posibles respuestas a los Puntos para meditar en Doctrina y Convenios 3-5

Sección 3  

1. Si Martín Harris no hubiera perdido las 116 páginas del manuscrito, ¿con qué libro habría comenzado nuestro Libro de Mormón en lugar de 1 Nefi?

El libro de Lehi, que fue la traducción del compendio de Mormón de la primera porción de las planchas mayores de Nefi. Cuando se perdió el manuscrito, el Señor hizo que José Smith sustituyera la traducción del mismo período de las planchas menores de Nefi, que tenía material aún más significativo y aplicable espiritualmente para los lectores de los últimos días.

2. ¿A quién se refería el Señor cuando dijo: “Con cuánta frecuencia has transgredido los mandamientos y las leyes de Dios, y has seguido las persuasiones de los hombres”?

a. Martín Harris

b. José Smith

c. Oliver Cowdery

d. Los habitantes de la tierra en general

3. ¿No es un poco duro que el Señor llame a Martin Harris un “hombre inicuo” en 3:12? ¿Por qué el Señor usaría un lenguaje tan fuerte?

Es posible que el Señor haya necesitado llamar la atención de Martin y ayudarlo a comprender, como más tarde especificaría D. y C. 1:31, que el Señor “no puede considerar el pecado con el más mínimo grado de tolerancia”. Martin había sido demasiado casual en cuanto al cumplir su promesa a José Smith de no mostrar el manuscrito a nadie más que a un grupo específico de personas, y era más importante inculcarle a Martin la necesidad del arrepentimiento que evitar herir sus sentimientos.

Foto de Martin Harris

4. ¿En qué sentido es DyC 3 en sí mismo una evidencia de la divinidad del llamamiento de José Smith?

Si José Smith hubiera estado “inventando” el D. y C., parece dudoso que se hubiera criticado tan duro como lo hace D. y C. 3.

5. ¿Cómo ejemplifica el Señor en D. y C. 3 el consejo de D. y C. 121: 43 de reprender en el momento oportuno con severidad, mostrando después un aumento de amor?

Después de castigar a José Smith con bastante severidad en los versículos 6-9 y 15, termina con una nota positiva y esperanzada, sugiriendo en el versículo 10 y los versículos 16-20 que José no había sido despedido de forma permanente.

Sección 4

6. ¿Qué lecciones importantes aprendemos del hecho de que el padre de José Smith estuvo dispuesto a creer las historias de su hijo y seguirlo como profeta?

  • Aprendemos algo de lo importante que fue para el joven José siempre haber sido un niño sincero y confiable. Si hubiera sido de otra manera, su padre habría tenido bastante razón para dudar de su relato de visiones. (Y las visiones probablemente no hubieran llegado en primer lugar).
  • Aprendemos de la sensibilidad del joven José (y de la generosidad y bondad del Señor) al buscar y recibir una revelación temprana dirigida a su padre y al llamarlo más tarde como el primer patriarca de la Iglesia.
  • Aprendemos la importancia de la humildad, que le permitió al padre aceptar la verdad y la dirección de su hijo. Aquellos que se preocupan por la edad o la humanidad de sus obispos u otros líderes bien podrían seguir el ejemplo de José Smith, Padre.

7. ¿Cómo reconcilias las instrucciones de 4: 2 de servir al Señor con todo nuestro corazón, alma, mente y fuerza con la afirmación de Mateo 11:30 de que el yugo del Señor es “fácil” y “ligera” su carga?

Hay mucha más paz asociada con saber que uno está haciendo lo mejor que puede que con sentir el estrés de intentar escaparse del trabajo. Sin embargo, servir con todas las fuerzas no es lo mismo que quemarse o quedarse despierto hasta tan tarde que se enferma, ya que entonces uno tendría menos fuerzas que si tomara un rumbo más mesurado.

8. ¿Significa 4: 3 que está bien que informes al obispo qué llamamiento te gustaría tener? Explica.

Es bueno que los obispos sepan cuáles serían las fortalezas, experiencias, circunstancias y preferencias personales de sus miembros, aunque es importante que tanto los obispos como los miembros reconozcan que las necesidades del barrio o las necesidades de la persona pueden dictar un llamamiento bien diferente del que el miembro haya pensado que disfrutaría más.

9. ¿Puedes poner en palabras más simples y concretas lo que se expresa simbólicamente en 4: 4?

Qué tal lo siguiente:

Hay muchos posibles conversos a quienes el Señor ha preparado para recibir el evangelio, y aquellos que hacen todo lo posible por llevarles el evangelio salvarán sus propias almas en el proceso.

10. ¿Por qué supones que los presidentes de misión a menudo instan a sus misioneros a memorizar la sección 4 en su totalidad? ¿Qué puntos supones que más esperarían que recordaran sus misioneros?

Toda la sección es rica en consejos misionales aplicables, que incluyen:

  • La importancia de la obra (v. 1)
  • La importancia del trabajo duro (v.2)
  • La importancia de cultivar el deseo de estar allí (v.3)
  • Que el Señor ha preparado la cosecha (v.4)
  • Que el fiel servicio misionero es clave para la salvación personal (v.4)
  • Cualidades que ayudarán a un misionero a llevarse bien con su compañero y a establecer una buena relación con los que no son miembros (v. 5)
  • Cualidades más esenciales de un misionero exitoso, que deben impulsarlo a estudiar, a mantenerse limpio y digno, a estar bien equilibrado y a ser paciente, entre otras cosas (v.5)
  • La importancia de la oración (v.7)

11. ¿Qué palabras o frases más concretas podrían sustituirse por “mis palabras” en 5: 5-6, por “todas estas cosas” en 5: 7, y por “esas cosas” en 5: 9, que aclararían todo el pasaje?

“Mis palabras” = Libro de Mormón; “todas estas cosas” y “esas cosas” = las placas y otros artefactos antiguos.

12. ¿Cuál era el “desierto” de 5:14 del que salía la Iglesia?       

El desierto es el mismo que se encuentra en Apocalipsis 12: 6, la gran apostasía.

13. ¿Por qué parte del lenguaje de 5:14 se tomó prestado del Cantar de los Cantares, cuando José Smith declaró que ese libro no era inspirado? 

José Smith, familiarizado con el elocuente lenguaje de la Biblia, consideró que esta fraseología particular del Cantar de los Cantares era apropiada para comunicar los conceptos inspirados que el Señor le dio en D. y C. 6. Ninguna palabra que aparezca en el diccionario es “inspirada” hasta que se utilice para comunicar verdades inspiradas.

14. ¿Qué tiene de significativo la secuencia implícita de eventos en 5:16?

No obtenemos ninguna manifestación espiritual hasta que demos el primer paso de creencia tentativa. (Véase Éter 12: 6.)

15. ¿Qué pasajes de las secciones 3 y 5 podrían ser particularmente útiles para un joven que enfrenta la presión de sus compañeros? 

3:6-7; 5:21

16. ¿Por qué supones que el Señor le insinuaría a José Smith en 5:22 que más tarde lo matarían?

Tal vez para ayudar a impresionar al joven profeta sobre la seriedad de la obra y para ayudarlo a prepararse para las decisiones que tendría que tomar más adelante a medida que se acercaba al momento de su eventual martirio.

17. ¿Cuáles son para tí las cuatro o cinco lecciones aplicables más importantes de estas tres secciones?

Tu elección. Las mías podrían incluir:

  • Dios ha preparado todas las cosas desde el principio y Sus profecías y promesas se cumplirán, a pesar de nuestros mejores esfuerzos por perder un manuscrito, por ejemplo.
  • Dios es muy estricto y muy amoroso y misericordioso. Es posible que deseemos serlo nosotros mismos, especialmente estrictos con nosotros mismos, pero amorosos y misericordiosos con los demás.
  • La importancia de ver a los demás como Dios los ve, como lo hizo José Smith, padre, con su hijo, y como José Smith, hijo, con su padre.
  • Las bendiciones y los requisitos de la obra misional